Los participantes contaron con el apoyo de mentores en áreas de desarrollo, urbanismo, diseño y comunicación a fin de desarrollar prototipos de app, sitios web o móviles, software u otro producto digital que facilite el resolver algunos de los desafíos planteados por entes gubernamentales y universidades del país, en el área de seguridad, movilidad, servicios de gobierno, ambiente y sustentabilidad

De nuevo jóvenes venezolanos enaltecen el gentilicio patrio al ser ganadores del primer lugar del “Hackathon de Ciudades Inteligentes 2015”, sección Venezuela, realizado en Caracas, entre el 6 y 8 de marzo, quienes fueron acompañados por la Corporación para el Desarrollo Científico y Tecnológico (Codecyt), ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología (Mppeuct).

Este galardón permitirá a los 16 jóvenes participar, en el ámbito mundial, con el proyecto “Identidad en Línea, tu documento seguro donde quieras”, que consiste en el escaneo de los principales documentos de identidad para iniciar cualquier transacción de negocios con cualquier ente o institución pública o privada y que puedan ser transferidos vía Web en pro del ahorro de tiempo y recursos materiales.

Estos jóvenes, cuya calificación los colocó en el tercer lugar a nivel mundial, superaron en tiempo récord la realización in situ de otros dos proyectos: “Iniciativa Yokoima”, la cual consistió en la realización de un vídeo para dar a conocer el rescate y recuperación del río que lleva su nombre, localizado en Upata, estado Bolívar y “Compártelo”, el cual permite promocionar un negocio a través de la recomendación de los usuarios haciéndolo crecer.

Al respecto, Rosana Mejías, de 24 años, programadora del proyecto “Identidad en Línea”, manifestó su alegría por el trabajo de equipo que realizaron durante dos días. Señaló que al conocer que “representaremos a Venezuela a nivel internacional sentimos una gran emoción, pues después de tanto esfuerzo obtuvimos el producto que tanto queríamos”.

Julio César Blanco, de 24 años, igualmente programador y participante del proyecto “Compártelo”, resaltó que gracias al trabajo en equipo se obtuvo el resultado esperado. “Cada uno de nosotros trabajamos de igual, le pusimos el máximo y al final, cuando recibimos nuestro reconocimiento, nos vimos todos triunfadores".

Por su parte, Manuel Martínez, 25 años, ingeniero de Sistemas, laboró en los tres proyectos y subrayó la experiencia obtenida al medirse como equipo con respetados compañeros del área. “Lo que nos llevamos fue el trabajo en equipo y que todos pudimos con este reto”, acotó.

Sobre la competencia internacional -que será el 22 de marzo próximo-, manifestó que el equipo está preparado al estar ya realizándose “el proyecto del vídeo que dará a conocer mundialmente el proyecto Identidad en Línea, el cual deberá ser subido en una página Web desde donde será evaluado por un jurado para, posteriormente, dar a conocer quién es el ganador”.

Este triunfo está enmarcado dentro de las cinco líneas generales del Plan de la Patria, impulsada por el Comandante Eterno, Hugo Chávez, y al lineamiento del presidente Nicolás Maduro de desarrollar la tecnología en el país en pro de la independencia en el área.

Fuente: Mppeuct

Según la directora general de la Conati, María Ruiz, al desplazar las tecnologías privativas en la Administración Pública, pasaremos “de arrendatarios a dueños”

“No podemos, ni debemos, seguir comprando 'cajas negras', sin saber los códigos de funcionamiento”, advirtió María Ruiz, presidenta de la Comisión Nacional de las Tecnologías de Información (Conati), durante el foro Aplicación de la Ley de Infogobierno en la plataforma tecnológica del Ministerio del Poder Popular para la Energía Eléctrica (Mppee), y sus entes adscritos.

El encuentro sirvió para reflexionar sobre las implicaciones políticas del instrumento jurídico, y el perfil de compra que deben adoptar las instituciones públicas en aras de lograr la independencia tecnológica.

La jornada comenzó con la participación de Érick Mora, director de Tecnologías del Mppee, quien destacó cómo cada vez más Estados y comunidades de emprendedores confían en las aplicaciones informáticas libres: “No estamos solos. Hay países que están implementando Software Libre en sus plataformas públicas, como Brasil, Cuba, Chile, Ecuador, Bolivia, Uruguay y Argentina”.

A su vez, la directora de la Conati mencionó los objetivos de la Ley de Infogobierno: “Lo que buscamos es impulsar la mejora de los servicios públicos ofrecidos a la ciudadanía. Además, tenemos el compromiso de asegurar que nuestra soberanía no sea vulnerada como en el año 2002”.

Ruiz remarcó los retos que tiene Venezuela para desplazar las tecnologías privativas: “No es solamente un tema tecnológico, sino un asunto político. La aplicación de la Ley asegura la verdadera operatividad de los entes del Poder Público. Porque, solo el Software Libre nos asegura el control de las tecnologías, y la transparencia pública; el modelo privativo es completamente dependiente. Con Software Libre, pasamos de arrendatarios a dueños”.

Al finalizar, la directora recordó un mensaje del presidente Hugo Chávez  en el cual invitaba a todos los venezolanos a “construir un cañón, con saber y tecnologías libres, para expandir la independencia plena”.

Venezuela tiene talento para innovar
Jhon Monrroy, presidente del Centro Nacional de Tecnologías de Información (CNTI), confrontó el modelo de compra que tienen las instituciones públicas con el software privativo: “Tenemos que quitarnos la costumbre de comprar con modelos nada convenientes para el usuario. La propuesta de la Ley de Infogobierno es un modelo de compra distinto, eficiente, ante las necesidades de funcionamiento que tiene el Poder Público”.

Para Monrroy “la Ley de Infogobierno es una decisión de Estado para resguardar nuestra soberanía y gestionar de forma eficiente el dinero de la nación; no se trata de resoluciones individualistas. El software privativo es un alquiler infinito. Si vas a invertir dinero, por lo menos, que seas el dueño de los productos que compras”.

Sobre la dependencia que tenemos con el software privativo, alertó: ¿Qué pasa si un proveedor se 'te cuadra' y te dice: '¡O me das más plata o me voy!'?... Que nosotros no somos dueños de las tecnologías que estamos pagando. Por eso, le apostamos al Software Libre, como un modelo en pro de apropiarnos de las tecnologías, de adueñarnos del código fuente”.

Monrroy recalcó la importancia de incentivar la producción nacional de programas informáticos libres: “De todos los dólares que pagamos para mantener licencias privativas, podríamos usar una porción minúscula, y sentar a tecnólogos venezolanos —que son muy buenos, de calidad de exportación, inclusive— para desarrollar programas en Software Libre; y en uno o dos años, obtener alternativas que permitan automatizar procesos sobre los requerimientos del Estado”.

En cuanto a la compra de hardware, el presidente del CNTI cuestionó: “Si tú sabes que el hardware que te venden los proveedores internacionales es completamente cerrado, ¿por qué lo sigues comprando? ¿Por qué permitimos que nos vendan máquinas que, solo, el proveedor sabe cómo funcionan? En el Poder Público tenemos cuartos llenos de hierros, sin conocer los códigos de funcionamiento. Como gestores del dinero público, debemos exigir a los proveedores que el hierro no opere, solo, con los drivers del proveedor”.

En medio del escenario político venezolano y los continuos ataques tecnológicos, Monrroy pidió a todos los que toman decisiones en el Poder Público “analizar sus aplicaciones críticas y hacer matrices de riesgo para conocer cuáles nos hacen más vulnerables, y desde ahí construir el plan de migración”.

Software Libre aliado para la seguridad
Jorge Rodríguez Rojas, superintendente de Servicios de Certificación Electrónica (Suscerte), aseguró que “en el 95 % de los casos de automatización de procesos, hay opciones libres —con mayor o menor grado de madurez, pero es un buen punto de partida—. Habrá casos muy puntuales donde no hay sustitutos, y para los cuales será necesario evaluar el desarrollo de programas informáticos, ya sea desde cero o a partir de las semillas que hay en tecnologías libres”.

La autoridad de Suscerte hizo hincapié en que el objetivo de la Ley de Infogobierno no es copiar los programas privativos, sino desarrollar aplicaciones informáticas en tecnologías libres que soporten los procesos que requieran los servicios públicos para una interacción ágil y eficiente con la ciudadanía, mediante operaciones automatizadas y auditables.

Con respecto a los beneficios del uso de las tecnologías libres para la seguridad de la nación, Rodríguez expresó: “La migración a Software Libre es una garantía importante, porque nos asegura el acceso al código, y nos permite verificar que este no tenga 'puertas traseras'. Usar Software Libre es 'blindarnos' de los ataques cibernéticos contra el Poder Público, que mantienen una tendencia creciente”.

Fuente: VTV/Conati

Tal vez fue el espíritu de un Hugo Chávez que nunca dejó de ser niño lo que llevó a este Presidente a pensar en los millones de niños venezolanos que soñaban con tener una computadora en sus manos. Y fue el 21 de septiembre de 2009, cuando ese proyecto se concretó, luego de un viaje que hiciera el propio Hugo Chávez a Portugal, nación que dotó al país con los primeros equipos portátiles de última generación que debían llegar a estudiantes de toda Venezuela, incluso a quienes se encontraban en las zonas más recónditas. Y así fue

Son innumerables las veces que Chávez compartió la alegría de quienes, haciendo valer su destreza y facilidad para aprender, utilizaban sus equipos del programa denominado Proyecto Educativo Canaima, que en principio estaría dirigido a niños de segundo grado de educación básica, pero que luego se expandió a toda la primaria y también al bachillerato.

De hecho, a casi cinco años de este programa, el objetivo de cumplir con quienes, como otros, no tienen la oportunidad de obtener estos equipos, se mantiene, tanto que todos los días, en cualquier parte del país, un niño venezolano recibe una Canaima. Las cifras lo demuestran y es que hasta la fecha, 3 millones 521.000 niños tienen una computadora en sus manos.

En cada alocución, el propio Hugo Chávez se encargó de explicar a los más pequeños lo que significaba este proyecto, que revolucionó la educación venezolana. Y fue en un programa, realizado el 9 de enero de 2011, cuando con un ejemplo le dijo a los niños que las Canaima eran más que un regalo.

"Eso es como cuando un soldado llega a un cuartel, no que le regalaron el fusil, el uniforme, no, no es ningún regalo, es la dotación necesaria para que él se incorpore, para que ella se incorpore al maravilloso proceso educativo, al aprendizaje, el conocimiento, la sabiduría", expresó Chávez.

Fue en ese programa en el que el líder revolucionario compartió con Pierangela, Yoel, Felipe, María de los Ángeles y Yorgelis, quienes interactuaron con total normalidad con el jefe de Estado, pero sobre todo con Hugo Chávez, ese que se volvía un niño más y disfrutaba cada palabra, cada gesto, cada ademán.

Pequeños científicos
Ese día, tras observar al montón de niños en un aula de clase, perteneciente a una escuela de la parroquia caraqueña 23 de Enero, el presidente Chávez continuó su explicación: "Estas computadoras, ya saben, que son fabricadas en Portugal gracias a la amistad con el primer ministro Sócrates. Ahora estamos instalando la fábrica en Venezuela, ya hemos importado 875.000 computadoras. Las traemos listas, solo que vienen en blanco, sin nada, aquí hemos hecho crear el contenido, tanto de primer grado como de segundo grado".

Precisamente, fue esa la petición del presidente Chávez a Portugal: recibir las computadoras sin contenido para que investigadores y maestros venezolanos lo incluyeran de acuerdo a las diversas áreas del conocimiento, como Matemática, Ciencias y Castellano, y así sucesivamente de acuerdo con las exigencias de cada grado.

"Esto fue una idea que se me ocurrió una vez, en un empeño que tenemos por darle al pueblo lo que es del pueblo. Herramientas, tecnologías para el desarrollo, para el aprendizaje de todos, no sólo de los niños cuyos padres puedan comprar una computadora", dijo en esa oportunidad.

Aquel 9 de enero de 2011, al llegar a esa escuela caraqueña, el presidente Chávez también se refirió a ese grupo de niños como a los próximos profesionales del país.

-"¿Qué es eso que se escucha, una música? Upaaa ¿Dónde le subes volumen? ¿Cómo te llamas tú?, preguntó, a lo que la pequeña respondió: Yorgelis, quien le demostró sus habilidades con el equipo.

Yorgelis comentó al Presidente que estaba en segundo grado y que en la computadora había mucho contenido sobre varias materias.

Hugo Chávez siguió la conversación y le dijo: "Ahora cuando tú pases para tercer grado te la llevas a tu casa. Sirve para que tu papá y tu mamá aprendan. Yorgelis, aprovéchala para estudiar, para aprender, para saber", agregó luego de hacer un ademán en el que simulaba ser un estudiante más que iba de regreso a casa con su Canaima.

Apagó la computadora, la cerró con cuidado; la tomó a modo de maletín, y entonces el propio presidente Chávez dio varios pasos, y entre susurros se fue cantando el Himno Nacional.

La lección de maestro que ese día tuvo el líder revolucionario siguió en un aula de primer grado, donde los niños recibían los conocimientos necesarios para aprender a manejar el equipo, que luego recibirían en segundo grado.

-"Tiene cara de científico, está concentrado. El científico, la científica", añadió Chávez en referencia a los más pequeños de la escuela, que se mostraron totalmente introducidos en el mundo de las Canaima.

Valorar lo recibido
En uno de esos tantos programas en los que Hugo Chávez tuvo la oportunidad de entregar estas mini portátiles, el Presidente reiteraba a los más pequeños de dónde venía este programa y qué buscaba generar en la educación venezolana.

"Yo quiero insistir en algo, muchachitos, uno tiene que saber apreciar lo que recibe, el don de la vida, y los niños deben aprender, además, a valorar lo que reciben y aprender a dar. El capitalismo nos acostumbra a algo muy malo: Que todo lo que uno da tiene que ser retribuido, además retribuido en dinero, no, uno tiene que dar, obsequiarse en bondad. Esto es un mensaje del Gobierno. Aprendamos a dar, a valorar lo que se recibe, sin estar esperando retribución. Esto es justicia", manifestó en una alocución, efectuada el 14 de noviembre de 2010.

Y prosiguió: "Nuestro papel está con este pueblo, con esta patria, con estos niños. Vayan, pues, con sus computadoras y sean felices".

Desde el primer momento que el presidente Chávez asumió el compromiso de las computadoras, dejó claro que la idea también era instalar una fábrica en Venezuela, para que en un futuro esos equipos pudieran hacerse en el país. Esto también se cumplió, puesto que al poco tiempo de haber iniciado la distribución masiva de las computadoras, se creó la fábrica Industria Canaima, que ha ensamblado más de un millón de equipos en suelo venezolano.

Ha sido tanto el éxito de este proyecto educativo, que incluso la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco, por sus siglas en inglés) reconoció, en 2013, el programa Canaima Educativo de Venezuela, como una experiencia que debe multiplicarse en otros países del mundo.

Y fue el propio Hugo Chávez quien, siendo testigo de lo que significaba para un niño tener una computadora en sus manos, recogió esa experiencia con esta frase: "La Canaima los introduce en un mundo mágico, en un mundo maravilloso".

Corren los días de marzo, fecha en la que se cumplen dos años de la siembre de Hugo Chávez. Y son muchos los niños y familias enteras las que ven en cada Canaima aquel empeño de Chávez por dar al pueblo lo que es del pueblo.

Fuente: YVKE Mundial

Para conmemorar los dos años de la partida física del Comandante Eterno Hugo Chávez el Gobierno Bolivariano, encabezado por el presidente Nicolás Maduro Moros, preparó un cronograma de actividades culturales, formativas e infantiles en el Cuartel de la Montaña 4F

La ministra del Poder Popular para la Comunicación e Información, Jacqueline Faría, publicó en su cuenta @JacquelinePSUV el programa de actividades para recordar al máximo líder de la Revolución Bolivariana.

La Ministra reiteró que del 5 al 15 de marzo se realizarán todas estas actividades para honrar la memoria del arañero de Sabaneta.

Faría aseguró que el legado del Comandante Chávez, plasmado en el Plan de la Patria, sigue vigente en el corazón de los revolucionarios y revolucionarias, “Chávez, hoy tus hijos, los hijos de Bolívar seguimos fieles a tu legado #MarzoEnHonorAChávez” escribió en su cuenta.

Fuente: YVKE Mundial