El Centro Nacional de Tecnologías de Información (CNTI) formó a 12 nuevos facilitadores tecnológicos para el Programa Nacional Semilleros Científicos, una iniciativa del Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología (Mincyt) para la promoción de la educación científica y tecnológica en el país.
En esta oportunidad, el CNTI impartió el taller teórico-metodológico titulado "Orientaciones didácticas para recreadores tecnológicos en el Programa Formativo Aprendiendo de Tecnologías de Información", dirigido a profesionales de la Fundación Infocentro, con el objetivo de desarrollar habilidades didácticas y lúdicas esenciales para la gestión de procesos pedagógicos en el ámbito de la informática.
La gerente de Formación del CNTI, Isabel Cassino, destacó la importancia de este taller para afianzar las cualidades necesarias para desempeñar el rol de facilitador o recreador tecnológico en las actividades enmarcadas en el programa Semilleros Científicos.
"La dimensión lúdica es fundamental en estas actividades, ya que permite tratar temas vinculados al ámbito de las Tecnologías de Información de manera crítica, reflexiva y participativa" señaló Cassino.
El programa formativo "Aprendiendo de Tecnologías de Información" tiene como objetivos reconocer el computador, los sistemas de información y las redes de datos como instrumentos de aprendizaje y juego, comprendiendo su estructura, tipología, uso y manejo. Además, da a conocer las características y potencialidades comunicativas de las Tecnologías de Información desde un enfoque crítico-reflexivo.
Los participantes del taller aprendieron a identificar los dispositivos y elementos básicos para el funcionamiento del computador y la lógica de los sistemas de información, explicó la gerente del CNTI.
“Asimismo, se abordaron estrategias para desarrollar habilidades para el pensamiento computacional y lógico-matemático, orientado a la resolución de problemas de la vida cotidiana a partir de la interacción grupal”, agregó.
Cassino detalló que uno de los objetivos centrales es que los facilitadores o recreadores “puedan estimular el desarrollo de habilidades socio-afectivas, comunicativas, creativas y motrices, en las niñas, niños, adolescentes y jóvenes, a través de la comprensión crítica de las Tecnologías de Información”.
