El kernel Linux continúa su evolución, ahora nos ha llegado la nueva versión del núcleo, concaretamente se trata de la segunda Versión Candidata (VC) a convertirse en versión final de Linux 4.7

Como suele ser habitual, Linus B. Torvalds ha sido el encargado de anunciarlo, junto con todas las novedades que trae esta nueva versión o lanzamiento. Desde LxA te explicamos algunas de las novedades que trae para saber lo que nos espera cuando se lance la versión final del kernel Linux 4.7.

Linus Torvalds ha dicho que hay algunas correcciones de errores, además de novedades en los controladores (que es lo que más se suele tocar y lo que se ha transformado en un alto porcentaje del kernel), además de algunas otras novedades o arreglos diversos. Algo muy normal, nada demasiado destacable, comprensible si se trata de una VC, ya que en esta etapa de desarrollo lo que se deben es ir puliendo cosas, no integrar grandes novedades que sean inestables justo antes de lanzar la versión final.

Por eso no vemos grandes novedades en los Release Candidates, dejando esto para versiones más tempranas de desarrollo. Ahora bien, si quieres saber un poco más de las pequeñas novedades del Linux 4.7, te las detallamos, o al menos las más destacables. Y agregar también que Linus ya ha informado que los desarrolladores se pondrán manos a la obra con el RC3, el próximo lanzamiento del que seguro os hablaremos aquí en este blog. Por el momento les queda trabajo, test y pruebas de estrés por hacer para que sea un kernel robusto y estable.

Los cambios más destacables en Linux 4.7 van desde remodelaciones que afectan a sistemas ACPI, tecnología IPv6 y correcciones en la IPv4, controladores de redes, bibliotecas, mejoras en los controladores para chip AMD64 y también para SPARC64, PA-RISC, ARM64, PowerPC, s390, pero también otros cambios en cpufreq, implementaciones en el sistema de ficheros Btrfs, KVM, SCSI, y un largo etc. Si deseas ver la lista de cambios más detalladamente y completa, puedes acceder al grupo de noticias gmane.linux.kernel.

Fuente: Somos Libres

El mercado laboral relacionado con código abierto sigue en claro ascenso y las empresas siguen demandando habilidades en este terreno para impulsar su negocio. Hay, en concreto, cinco habilidades que concentran la mayor parte de la demanda actual

Según la última encuesta al respecto de Dice.com y la Fundación Linux, el 65% de los directores de recursos humanos cree que, en los próximos seis meses, aumentará la contratación de especialistas en código abierto, más que la de cualquier otro perfil. Gran parte de la demanda viene provocada porque el código de fuente abierta es parte fundamental del mundo actual.

Según este mismo informe, hay cinco habilidades muy demandadas:

1. Desarrolladores. El 74% de los encuestados dice necesitar desarrolladores de código abierto cualificados. Esto incluye habilidades en Linux, Unix, Apache, Hadoop y otras plataformas de código abierto, que abarcan áreas de tecnología, como desarrollo de software, Big Data, tecnología de centro de datos o seguridad.

"A medida que incluso las empresas tradicionales abrazan la transformación digital, hasta los objetos más mundanos, como termostatos o automóviles, tienen un software que requiere código, y gran parte de ese código es abierto", reconoce Jim Zemlin, director ejecutivo de la Fundación Linux.

2. DevOps. El 58% de los directores de recursos humanos asegura estar buscando profesionales especialistas en DevOps este año. Como las funciones de los administradores de sistemas y de los desarrolladores de software convergen en la nube, los profesionales DevOps están en muy alta estima, para ayudar a las empresas a diseñar, suministrar y desplegar tecnologías en la nube, señala Zemlin.

3. Tecnología de la nube. OpenStack, CloudStack y otras tecnologías similares son mencionadas por el 51% de los directores de recursos humanos encuestados. La cantidad de tecnología corporativa que se está moviendo a la nube está creciendo exponencialmente y eso impulsa la necesidad de contratar a arquitectos de nube y otros profesionales cualificados.

4. Redes. También han una elevada demanda en redes, y el 21% de los directores de recursos humanos están buscando talento en este área, según la misma encuesta. A medida que las organizaciones se mueven desde soluciones definidas por hardware a otras definidas por software, la conectividad se vuelve cada vez más importante.

5. Almacenamiento. Otra especialidad en buena forma, que no extraña tras el comentado crecimiento de las necesidades en nube y redes. Las capacidades de almacenamiento de código abierto distribuido también están en alta demanda, dice Marie Louise van Deutekom, jefa de Recursos Humanos de SUSE Linux. "La necesidad de acceder a los datos, archivos e información a través de una red, por parte de múltiples usuarios desde múltiples ubicaciones a partir de recursos compartidos en la nube, supone una tormenta perfecta para la demanda de talento de almacenamiento distribuido", señala.

Fuente: Somos Libres

Además de mejorar en lógica y matemáticas, aprender a programar durante la educación primaria favorece el desarrollo de la creatividad en los escolares, según se desprende de un estudio publicado en la revista Computers & Education. La disposición de los alumnos hacia este tipo de aprendizaje es favorable y su motivación elevada, especialmente a la hora de trabajar con lenguajes de programación visual

Las pruebas se desarrollaron en dos cursos académicos y en ellas participaron 107 alumnos

“El entusiasmo y la posibilidad de que los alumnos creen aporta un elemento dinámico y activo que compromete al alumnado en procesos de aprendizaje”, señala José Manuel Sáez López, autor principal de la publicación: ”Además de las mejoras en los conceptos y prácticas computacionales, observamos beneficios pedagógicos relativos a enfoques activos, como la motivación o la diversión, así como el aprendizaje de contenidos relacionados principalmente con las áreas curriculares de ciencias sociales y educación artística”.

Para llevar a cabo la investigación, que pretendía evaluar la incorporación de computación básica en el aula, los expertos diseñaron una serie de proyectos y actividades dentro del programa escolar de 5º y 6º de primaria que implicaba el uso de Scratch, un lenguaje de programación desarrollado en el MIT para ser aplicado en entornos educativos. A través de una interfaz muy intuitiva, el usuario puede manejar fácilmente elementos gráficos para crear animaciones, juegos y todo tipo de historias interactivas. Las pruebas se desarrollaron a lo largo de dos cursos académicos y en ellas participaron 107 alumnos de cinco colegios distribuidos entre Castilla-La Mancha y Madrid.

Adquisición de conceptos y prácticas

Mediante una prueba, conocida como Visual Blocks Creative Computing Test, se midió el grado de adquisición de los conceptos y prácticas computacionales de los estudiantes, como por ejemplo secuencias, bucles o condicionales.

Los resultados mostraron mejoras significativas respecto a la comprensión en lógica, matemática y la creación de contenidos

Los resultados mostraron mejoras significativas respecto a la comprensión en lógica, matemática y la creación de contenidos. Por otro lado, se analizó la disposición de los estudiantes hacia el proceso de aprendizaje en función de su propia experiencia: “Ambos instrumentos obtienen resultados en la misma dirección por lo que obtenemos una triangulación de datos que aporta validez a los resultados obtenidos. Se destacan resultados positivos en enfoques activos, utilidad, motivación o diversión, y se trabajan conceptos computacionales y contenidos en historia del arte” comenta el investigador.

Los métodos de aprendizaje activo, como el que se ha puesto en práctica para este estudio, emanan de corrientes pedagógicas que centran el protagonismo en el alumno y su autonomía. Dados los beneficios observados en este caso, los autores de la publicación recomiendan incorporar la programación de manera transversal en el currículum escolar de 5º y 6º de primaria, especialmente en ciencias sociales y arte, ambas áreas proclives a trabajar con contenidos visuales y elaborar proyectos dinámicos.

Fuente: La Flecha

El Pleno del Ayuntamiento de Ciudad Real ha aprobado la moción presentada por el grupo de Ganemos para iniciar los trámites que permitan introducir sistemas operativos y programas de Software Libre en todos los ordenadores personales del Ayuntamiento

El concejal Jorge Fernández, que ha sido el encargado de defender la moción ha explicado que se trata de una iniciativa que persigue dos objetivos principalemente. Por un lado, un considerable ahorro, pues actualmente se utilizan programas que tienen licencias de pago y estos programas de Software Libre son gratuitos. Además, como subrayaba Fernández, se trata de una iniciativa que busca que el Ayuntamiento no sea dependiente de grandes corporaciones internacionales.

La moción ha contado con el apoyo del Grupo Socialista. Su portavoz, Nicolas Clavero, ha explicado que el equipo de Gobierno lleva tiempo trabajando en esta línea y cuenta ya con varios sistemas operativos públicos, facilitados por la administración central.

Por su parte, los grupos del PP y de Ciudadanos. han optado por abstenerse. El concejal Pedro Fernández, argumentaba esta abstención por las dudas sobre la posibilidad de que esta implantación sea operativa y hacía hincapié en que no se puede hacer de manera abrupta pues podría conllevar la paralización de los propios sistemas informáticos.

A esta cuestión respondía Jorge Fernández, que son conscientes de que este tipo de cambios no se pueden realizar “de un día para otro” y analizarán junto a los técnicos municipales la forma más adecuada para ir introduciendo este tipo de programas de manera progresiva. En este sentido, Fernández explicaba que quizás sea necesario esperar a que caduquen algunas de las licencias y no renovarlas una vez expiren.

De esta forma, los 400 ordenadores con los que cuenta el Consistorio, comenzarán a implantar estos sistemas operativos de Software Libre, así como programas como ‘Libre Office’ como alternativa para el trabajo con textos.

Fuente: Somos Libres