El Proyecto Canaima Educativo ha logrado distribuir 4,5 millones de equipos tecnológicos a igual número de estudiantes en todo el país, ya sea mini portátiles para cursantes del subsistema de educación básica o tabletas para jóvenes de bachillerato y universitarios, informó este lunes el ministro para la Educación, Rodulfo Pérez

Precisó que hay 7 millones de estudiantes desde los primeros niveles educativos hasta bachillerato y más de 2,7 millones en la educación universitaria, de los cuales 4,5 millones ya tienen estas herramientas tecnológicas.

"Es un instrumento y es un privilegio que en otros países no lo tenemos", expresó el ministro, durante una actividad de inducción sobre el Sistema Nacional de Ingreso Universitario, que se realizó en el Liceo Bolivariano Fermín Toro, ubicado en Caracas.

A modo de reflexión, el ministro también se refirió a los esfuerzos financieros que hace el Estado venezolano para garantizar los equipos, sobre todo en este momento de coyuntura económica que atraviesa el país producto de la baja de los precios del barril de petróleo y de la crisis mundial.

Con el propósito de acelerar la distribución de canaimas en liceos de la ciudad capital, Pérez pidió al presidente de la Federación de Estudiantes de Educación Medica, Carlos Quintero, convocar a delegados estudiantiles a una reunión el próximo 18 de marzo en las instalaciones del ministerio.

Fue en 2009 cuando el presidente Hugo Chávez, en cooperación con Portugal, creó este proyecto educativo que entrega equipos gratuitos a estudiantes de todo el país. El proceso de distribución se mantiene y ha sido progresivo desde su nacimiento.

Fuente: AVN

El Ministerio para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología organizó foro “La Construcción de la Independencia Aeroespacial”, en el marco de un ciclo de actividades en conmemoración del tercer aniversario de la Siembra del Comandante Hugo Chávez

En el marco de la conmemoración del tercer aniversario de la Siembra del Comandante Eterno, Hugo Chávez, el Ministerio del Poder Popular para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología (Mppeuct) organizó el foro “La Construcción de la Independencia Aeroespacial”, el cual se realizó en la Plaza los Pueblos y Saberes, en la Torre sede de la institución.

La actividad, que forma parte de un ciclo de foros, contó con la ponencia de especialistas de la Agencia Bolivariana para Actividades Espaciales (Abae), como Raúl Hernández, quien habló sobre el Satélite “Simón Bolívar”; Elika Abello presentó el tema Diseño, Ensamblaje y Pruebas de Satélites; Tulio Salazar y Raúl Hernández hablaron del Satélite “Simón Bolívar”; Misael Medina expuso la Visión Global del tema espacial en Venezuela y Víctor Cano presentó el Plan Espacial a Futuro.

Víctor Cano, presidente de la Abae, señaló que durante el conversatorio se analizó el avance en materia satelital y la visión a futuro de cómo será el desarrollo de la tecnología espacial en Venezuela. “Tenemos dos satélites plenamente operativos a 100% de sus capacidades y ya estamos avanzados en la construcción de tercer satélite, en el cual estamos próximos a llegar a la parte del diseño crítico, para estar a tiempo para su lanzamiento en septiembre del año 2017. Este proyecto va avanzando a buen ritmo y de esta manera consolidamos el uso pacífico del espacio ultraterrestre con fines sociales y consolidamos el desarrollo espacial en Venezuela”.

Aseveró que desde la Abae han asumido el reto de socializar en el Poder Popular el uso y beneficio de los satélites venezolanos, aunque lo usen a diario, no tienen el pleno conocimiento de ello, así que desde la Agencia se impulsa la popularización de la tecnología espacial y para ello se trabaja en un proyecto para llevar estos conocimientos a las escuelas, los Infocentros y los Consejos Comunales.

Elika Abello, trabajadora de la Abae, indicó que este tipo de foros son fundamentales porque permiten difundir la información y el conocimiento que desde la Abae se genera. “Me sorprende que hoy en día haya personas que me pregunten que si el satélite Simón Bolívar funciona, que por qué se gastó ese dinero, que si el Miranda fue a buscar el Bolívar, lo cual se produce por la falta de actividades como esta, porque en la medida que podamos divulgar mayor información, fomentaremos el interés de todos los venezolanos y en especial de los jóvenes y niños, en la tecnología espacial”.

Afirmó que en la actualidad desarrollan el tercer satélite venezolano, el Sucre, en conjunto con la República Popular de China, el cual se inició en noviembre de 2014, cuando un grupo de venezolanos viajó a la nación asiática para trabajar en el diseño y ensamblaje del mismo. “Viajaremos nuevamente a China para comenzar el diseño crítico, en el cual se realiza una serie de pruebas ambientales y eléctricas para la verificación y aceptación de los equipos. En este tercer satélite, el equipo venezolano ha participado de manera mucho más activa”.

Ilgimary Hernández, habitante del estado Bolívar, afirmó que las venezolanas y los venezolanos tienen que estar orgullosos que hay un Gobierno Revolucionario que ha democratizado el acceso a las tecnologías a toda la población.

“Las comunidades del estado Bolívar estamos satisfechas con el trabajo que hemos venido realizando con el satélite Miranda, que fue lanzado en 2012, porque nos ha permitido ubicar las grandes extensiones de tierras productivas, lo que nos ha dado resultados positivos, que nos permiten sumarnos a la lucha que ha emprendido el presidente Nicolás Maduro en el Plan de los 100 días de siembra”.

Para culminar con esta actividad, se presentó la obra de teatro “La Siembra del Comandante” y la Orquesta Sinfónica Infantil “Simón Rodríguez" se encargó de cerrar con broche de oro.

Fuente: Mppeuct

El SNI, expresión concreta de la política de inclusión de la Revolución Bolivariana, está dirigido a estudiantes del último año de educación media (general y técnica) y bachilleres que no han sido asignados en procesos anteriores

Como parte de las políticas de inclusión que lleva al frente la Revolución Bolivariana este lunes quedó activado el Sistema Nacional de Ingreso (SNI) 2016, proceso que permite a los y las estudiantes del último año de Educación Media y a la población bachiller registrarse para incorporarse al Sistema Universitario de Venezuela.

El Ministro del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología, Jorge Arreaza quien lleva al frente la mencionada política educativa informó desde el Liceo “Fermín Toro”, ubicado en Caracas, cómo formalizar el registro.

Arreaza recordó a los futuros bachilleres que “tienen la oportunidad democrática de entrar en el Sistema Universitario de Venezuela, gracias a que contamos con el Sistema Nacional de Ingreso Universitario”, creado en el año 2008 por instrucciones del Comandante Hugo Chávez, porque los métodos de ingreso impuestos por las universidades como la Prueba de Aptitud Académica y las Pruebas Internas “eran profundamente discriminatorias”.

Señaló que el nuevo sistema es transparente, sencillo y gratuito destacando que en este momento, el mismo se encuentra en su primera fase: consiste en la carga de notas de 1° a 4° año, en la cual los profesores son responsables en cada plantel, posteriormente el estudiante recibe una clave en su correo electrónico, ingresa a la dirección  http://ingreso.opsu.gob.ve, completando sus datos personales y socio económicos, y la opción de carrera o Programa Nacional de Formación (PNF) en alguna institución de educación universitaria, para lo que tendrá la posibilidad de seleccionar seis opciones de estudios universitarios de su preferencia.

“Luego, de manera transparente, no porque lo diga un rector, no porque lo diga una prueba de excelencia académica, sino con una serie de variables que incluyen por supuesto las calificaciones, que incluyen el componente social, territorial y de participación, darán un resultado, para que la inmensa mayoría de estudiantes y bachilleres puedan entrar a la universidad en septiembre”, explicó.

Asimismo el representante de la cartera universitaria destacó que pese a la guerra económica que enfrenta el país “el Presidente de la República, Nicolás Maduro en el tema educativo es donde más esfuerzo está haciendo y donde más va a profundizar”.

Por otra parte el Ministro Rodulfo Pérez expresó que “El Comandante Chávez siempre soñó junto con nuestro pueblo tener un sistema educativo inclusivo, donde el objetivo de la universalización pueda lograrse y que todos tengan el derecho a estudiar”.

“Es el sueño, es la reivindicación histórica del Movimiento estudiantil venezolano y del Pueblo”, acotó.

El estudiante Carlos Quintero dijo que el sistema “es un logro de la Revolución del que siempre todos los estudiantes estaremos agradecidos”.

De igual modo instó a las organizaciones estudiantiles a ejercer el liderazgo ante el SNI, de hacer el llamado, a convocar, concentrar y de hacer del joven venezolano un joven profesional. “Si nuestro Comandante Chávez denominó esta generación “la Generación de Oro”, tiene que ser profesional”, resaltó.

Mervin Maldonado, destacó que “esta es una generación que le ha tocado lo bonito, la cosecha de todo lo que sembraron nuestros padres, madres y abuelos con mucho sacrificio y hoy podemos tener educación gratuita y de calidad, pero además tener herramientas tecnológicas como laboratorios y canaimitas”.

“Convocamos a la juventud venezolana a que tenga corresponsabilidad con los futuros profesionales, para que sigan estudiando, formandose y continuar construyendo este país que cree en el futuro”, dijo Maldonado en su mensaje.

El SNI se caracteriza por los principios de inclusión, como derecho derecho de todas y todos a una Educación Universitaria de calidad; universalización, porque responde a la necesidad de universalizar la Educación Universitaria con pertinencia social; Igualdad de condiciones y equiparación de oportunidades, favoreciendo a las poblaciones históricamente excluidas.

Así como también responde a la diversificación de la oferta de programas universitarios , a través de la acreditación y creación de nuevos PNF a ser dictados en los ámbitos municipalizados y finalmente atiende la orientación educativa hacia la satisfacción de las necesidades del país, de conformidad con el Plan de la Patria 2013-2019, armonizando los intereses y motivaciones del aspirante con las necesidades económicas, sociales, culturales y tecnológicas del país.

Fuente: Mppeuct

Algunas fallas que podrán percibir las usuarias y usuarios en Venezuela son congelamiento de la señal, falta de nitidez, variaciones en el audio, entre otras

El fenómeno natural conocido como Equinoccio Solar afectará parcialmente algunos servicios de telecomunicaciones que se transmiten vía satélite, desde el viernes 11 hasta el domingo 19 de marzo.

Algunas fallas que podrán percibir las usuarias y usuarios en Venezuela son congelamiento de la señal, falta de nitidez, variaciones en el audio, entre otras.

Se denomina equinoccio al momento en que el Sol se sitúa en el plano del ecuador terrestre, y en consecuencia se alinea con los satélites y las antenas receptoras ubicadas en Tierra, lo cual produce interferencias en las comunicaciones satelitales. Este hecho ocurre dos veces al año, alrededor del 21 de marzo y del 21 de septiembre.

El jefe de la División de Seguimiento de Radiodifusión de Conatel, Guillermo Mogollón, precisó que las interrupciones se registrarán en emisiones de radio, televisión y datos “serán puntuales y por períodos cortos, alcanzando su expresión más álgida el martes 15 de marzo, cerca de 25 minutos aproximadamente”, entre las 2:00 de la tarde y 8:00 de la noche, dependiendo de la posición de los satélites de telecomunicaciones.

Explicó que la mencionada alineación implica que “la radiación solar sea mucho más intensa e incida directamente al haz de recepción de la antena ubicada en Tierra, lo que interfiere con la radiofrecuencia que contiene la información (imágenes, sonido, datos) enviada desde el satélite”.

Si deseas conocer más sobre el fenómeno del equinoccio, te invitamos a visitar el portal del Centro de Investigaciones de Astronomía “Francisco J. Duarte” (CIDA), ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología.

Conatel reitera a usuarias y usuarios que se trata de fallas puntuales y de corta duración, producidas por un fenómeno natural que ocurre todos los años, y que sólo afecta a algunos servicios de comunicación que se transmiten vía satélite, sin mayores implicaciones que las antes mencionadas.

Fuente: Correo del Orinoco