Entre los prototipos de robot que elaboraron los alumnos, se encuentra un robot lego miston, un brazo robótico que mueve un objeto de un lugar a otro y un carro que al detectar un obstáculo retrocede

Alrededor de 25 estudiantes de los liceos Santos Michelena de Caña de Azúcar y la Escuela Técnica Joaquín Avellán (ETI), participaron en charla sobre robótica educativa llevada a cabo en la Unidad Territorial Aragua (UTA) del Ministerio del Poder Popular para Ciencia Tecnología e Innovación.

La presidenta de la UTA profesora Marjorie Cadenas, mencionó que dicha actividad forma parte de la programación que se viene realizando en la Unidad enmarcada en el primer objetivo histórico que es “llevar la independencia tecnológica a la población que más lo necesita”. Agregó, que por parte de la población estudiantil actualmente existe el interés por la profesionalización, por ello es importante incentivar a la juventud debido a que la robótica es una oportunidad única que tiene grandes retribuciones.

Por su parte, Hecni Sesti, profesora de electrónica en la ETI, indicó que con este tipo de socialización los estudiantes pueden mostrar y motivar a sus compañeros sobre aspectos importantes de la robótica y la mecatrónica.

Además, recalcó lo que los participantes deben conocer de como se aplica la robótica en el sector industrial y las oportunidades que tiene en las universidades del país. Sesti aseveró, que los estudiantes de la ETI han sido muy receptivos ante esta cátedra de robótica “ellos han elaborado varios prototipos de robot entre los cuales están un robot lego miston, un brazo robótico que mueve un objeto de un lugar a otro y un carro que al detectar un obstáculo retrocede.

De este modo, como lo indica el Plan de la Patria 2013-2019, cátedras como estas deben consolidarse en el despliegue de la infraestructura de todos los niveles educativos del país, garantizando la creación y apropiación del conocimiento, para generar y difundir contenidos basados en valores nacionales, multitécnicos y pluriculturales del pueblo.

Fuente: MCTI