En el encuentro se reavivó el amor que el pueblo siente por el líder de la Revolución Bolivariana de Venezuela, Hugo Chávez, quien hubiese cumplido, un día como hoy, 62 años de su nacimiento

El Ministerio del Poder Popular para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología (Mppeuct) y su homólogo para Industrias y Comercio (Mppic) organizaron un conversatorio en conmemoración de un nuevo natalicio del líder de la Revolución Bolivariana en Venezuela, titulado “Hugo Chávez, en el amor del pueblo”.

Un día como hoy, 28 de julio de 1954 nació en Sabaneta, estado Barinas, el líder político y socialista Hugo Rafael Chávez Frías, recordado por ser el comandante de la Revolución Bolivariana en Venezuela.

En el encuentro, realizado en la Plaza de los Pueblos y Saberes, ubicada en la avenida Universidad, en la ciudad de Caracas, intervino Alejandro Serrano, funcionario del Mppic, quien impulsa desde hace tres (3) años los actos conmemorativos al natalicio del Comandante Eterno con la muestra del video autobiográfico, “Los sueños llegan como la lluvia” como preámbulo del conversatorio que pretende “reavivar ese amor que el pueblo siente por quien es nuestro líder y que no permitiremos que merme en pasión y entrega”.

Entre las frases dejadas por el Comandante Chávez se encuentra su llamado a estudiar “de todo. A abrir los ojos para ver mucho mas allá de lo evidente. Queremos aflorar de nuevo el amor y sensibilidad del Comandante Chávez (…) Lo de Chávez no fue un discurso, fue amor de verdad”.

Finalmente, el historiador Alexander Torres Iriarte compartió con los presentes la significación histórica de  la vida, obra y pensamiento del Comandante Eterno, Hugo Chávez Frías. Reflexionó sobre el parentesco que existe entre el pensamiento bolivariano y el del Comandante Chávez.

Entre esas semejanzas se encuentran las siguientes: “Bolívar luchó por lo pobres y humildes respetando su marco histórico mientras que Chávez hizo lo propio en una Venezuela contemporánea de exclusión también legisló a favor de esta población; la otra está referida a la educación como herramienta fundamental para salir del atraso, tanto material como espiritual”.

“Esa máxima revolucionaria que Bolívar esgrimió sobre moral y luces son nuestras primeras necesidades fue un vector fundamental en el accionar revolucionario del Comandante Chávez al eliminar el analfabetismo entre muchas otras medidas revolucionarias. Y el tercer elemento es la convicción de una geopolítica integracionista. Bolívar creyó que la única garantía de independencia era bajo el estandarte de la unión y Chávez, en todo su esfuerzo, partía del mismo supuesto y de acá la concreción de organismos que integran la unión latinoamericana como la Unasur”.

En la actualidad, Torres indicó que “hay elementos de todo pensamiento que son susceptibles de ser superados por la dinámica social, pero el núcleo fundamental que tiene que ver con la defensa de los humildes, la necesidad de una educación inclusiva y la posibilidad de la unión como garantía de independencia sigue gozando de buena salud”.

En su conversatorio espera dejarles a la audiencia “la necesidad de seguir buscando y de que entiendan que heredar a Chávez no es repetir su cartilla, sino que nosotros en el momento histórico asumamos nuestra responsabilidad para la edificación de un horizonte más inclusivo y más revolucionario”.

Fuente: Mppeuct