Los Efectos Visuales (VFX) son los diferentes procesos por los cuales las imágenes son creadas o manipuladas fuera del contexto de la grabación en vivo

Implican la integración de secuencias en vivo e imágenes generadas para crear entornos que parezcan realistas, pero que sería peligroso, demasiado costoso o sencillamente imposible de grabar en película.

Fecha: Lunes a Viernes desde el 25 de Agosto a 12 de Septiembre
Horario: 17h30 – 19h30
Lugar: Museo Interactivo de Ciencias
Dirección: Sincholagua y Av. Pedro Vicente Maldonado, Sector de Chimbacalle

Entrada Libre
El módulo consiste en 15 clases que se dictarán los días de Lunes a Viernes desde el 25 de Agosto al 12 de Septiembre. Cada clase tiene un horario de 2 horas desde 17h30 a las 19h30.
Objetivos

Conocer las herramientas libres para efectos visuales, usar la misma técnica de producción para obtener resultados de alto nivel y bajo costo.

Realizar efectos visuales para cine y tv con Software Libre.
Conocer el flujo de trabajo de los efectos visuales para poder crearlos sin necesidad de prescindir de herramientas comerciales.
Realizar un proyecto personal de una escena la cual se trabajará conjuntamente con los participantes durante el taller y aprender a usar las licencias libres para apoyar a la comunidad con nuestros trabajos.

Fuente: Diferencial

Por Jimmy Rosario Bernard

Al escribir  en el buscador más utilizado del mundo el titulo de este articulo, a la fecha de hoy, estaremos obteniendo como resultado unos 670,000 sitios que hacen mención sobre el mismo,  y es que el uso del Software Libre, sin  lugar a dudas, ha ganado mucho espacio en los últimos años, en todo el mundo y sobre todo en el área de la educación,  debido esto a los altos costos  y métodos de licenciamiento emitidos por las empresas desarrolladoras de  los software privativos

Hace unos meses   nuestra universidad, la UASD, la universidad del pueblo, organizó vía la Dirección General de Tecnología (Digeti), el Primer Foro en el país, sobre  el uso del  Software Libre vs. Propietario en la Educción Superior, que si bien el titulo del evento no fue del agrado de algunos defensores del  primero en mención, esta iniciativa demostró, mediante la disertación de especialistas de ambas  filosofías, cómo en la academia debe existir un  ecosistemas plural de aplicaciones, según  las necesidades de las universidades, matrícula estudiantil, cantidad de profesores y empleados, pero sobre todo tomando en consideración el aspecto económico, niveles de vulnerabilidad y prioridades de la institución.

Es por ello que las  universidades, como tales, deben velar por  que en su oferta académica  se encuentre contemplado  el uso de aplicaciones que utilicen como base la filosofía del Código libre, lo que garantizará la libertad del conocimiento. ¿Y por qué decimos libertad de conocimiento? Porque muchas veces el  Software  Libre es confundido con el concepto de software gratuito, por el hecho de que en inglés, el idioma en el que se acuñó y difundió el término Software Libre (free software), una misma palabra (free) significa tanto “Libre” como “gratuito” y que gran parte del Software Libre sea efectivamente gratuito, ha favorecido las malas interpretaciones, considerado por muchas personas que el  equivalente  a los términos Software Libre y software gratuito es lo mismo. Sin embargo, el rasgo esencial que define el Software Libre es la libertad, no el precio.

Debemos tomar en cuenta  que el uso del Software Libre en la academia va dirigido en dos vertientes: por un lado, como estas aplicaciones libres deben de ser utilizadas y coexistir con las privativas, en el área administrativa en la gestión de la información y la comunicación, y por el otro,  la integración y uso en  la docencia.

Al investigar  sobre  las iniciativas  y mejores prácticas aplicadas de algunas universidades hermanas, de países como Chile, Venezuela, Cuba, Argentina, Estados Unidos  y muchas otras naciones, empezamos  a entender  por qué la  necesidad de tomar la decisión de utilizar el Software Libre en  nuestras academias.  Estas instituciones utilizan aplicaciones libres en las aulas a través de proyectos que integran la portabilidad y el uso de tabletas entre los alumnos, para evitar con esto el hábito de libros  y mochilas pesadas, razón por la cual se complementan  los libros de textos  con ebooks, que pueden ser leídos cómodamente desde estos dispositivos. Claro, hasta ahora la idea no es sustituir por completo los libros por estas herramientas, pero si ese es el  futuro, no habrá ser humano que lo evite,  pues el ahorro significativo de grandes inversiones económicas  en materiales hechos en papel está demostrando que es rentable, al igual que  papel  es sinónimo de arboles. Es por  ello  que a la vez estaremos contribuyendo a que menos árboles sean talados y favorecer  a un planeta más sano.

Por último queremos citar en caso de nuestra UASD, cómo en el área de Tecnología y en lo administrativo estamos cumpliendo con este rol del uso del Software Libre en la educación superior y citaremos algunos casos: Referente a la telefonía, actualmente tenemos una Central IP (Protocolo de Internet) en la Sede Central  y en casi todos  los Recintos y Centros,  bajo una distribución de Asterick, que sustituyó una plataforma privativa Nortel y que ha permitido el ahorro de millones de pesos anuales. Algunos de nuestros servidores están en RedHat, nuestros portales Web se encuentran gestionados bajo los manejadores de contenido Joomla y Drupal, los  gestores de contenido libres más utilizados en el mundo. Para el Antivirus, antispam, cortafuegos, tenemos implementado el Untangle, por solo mencionar algunas de las aplicaciones libres que utilizamos y que coexisten con los privativos.

En cuanto al área docente, la Dirección de UASD Virtual utiliza como plataforma base para la enseñanza virtual hace varios años, para grado y postgrado Moodle, una plataforma libre, ampliamente conocida, que hasta la fecha es la más estable y completa del mundo. Esta sustituyó una plataforma propietaria que teníamos alquilada con muchas restricciones y por la cual se pagaban miles de dólares. Agregadas a esta plataforma coexisten con ella cientos de aplicaciones libres para la creación de actividades y ejercicios, utilizadas por los administradores, contenidistas, profesores  y estudiantes que trabajan bajo la modalidad virtual.

El Software Libre es una realidad en la educación superior dominicana. Exploremos las múltiples posibilidades que nos ofrecen estos recursos para hacer una educación cada vez más moderna y efectiva.

Fuente: 20segundos.net

El último curso de verano de la UGR explica a los alumnos las aplicaciones de estos procesadores

El Campus de Melilla de la Universidad de Granada acogió ayer el inicio del último curso de verano de los que organiza este año la Ciudad en colaboración con la institución universitaria. ‘Aplicaciones de hardware libre. Arduino y raspberry pi’ es el título de esta última formación, coordinada por Pedro García, del Departamento de Electrónica y Tecnología de Computadores UGR y que cuenta también con la participación de José Luis López Noblejas, técnico de mantenimiento de equipos informáticos en el Campus de Melilla.

Un total de doce alumnos, todos de Melilla, se han inscrito en este curso que contaba con menos plazas que los anteriores debido al número limitado de ordenadores con los que cuenta el Campus de nuestra ciudad. García relacionó los conocimientos que se impartirán en este curso con la utilización, cada vez más extendida del software libre, refiriéndose, por ejemplo, al uso de Android en teléfonos móviles, en lugar de otros sistemas operativos como Iphone. El profesor explicó que la idea es introducir a los alumnos en las utilidades del hardware libre y explicó que para ello usará dos placas, del tamaño de una mano, que pueden servir como un pequeño ordenador, al que es posible instalar un teclado y un monitor y que cuenta con un tarjeta SD que hace las funciones de disco duro de almacenamiento.

El docente de la UGR señaló que por poco más de 30 euros estas placas ofrecen al usuario la posibilidad de tener un ordenador con el que pueden ejecutar cualquier tipo de aplicación. El objetivo, señaló García, es que la electrónica pueda llegar a cualquier tipo de usuario con este tipo de sistemas.

Para cualquier tipo de usuario El profesor aseguró que se trata de una formación que no está destinada a estudiantes de informática sino a cualquier personas con mínimos conocimientos. Asimismo, indicó que una de las ventajas de estos hardware es que existe un gran número de usuarios que ya los están utilizando y al ser libres, ponen a disposición del resto todas las aplicaciones que se van desarrollando. Como ejemplo de estas aplicaciones puso un proyecto de control de la temperatura de una vivienda, que puede bajarse a través de un código y cargarse en la tarjeta para poder utilizarlo en la vida real.

Fuente: Somos Libres

El director ejecutivo de Linux International, Jon Hall, animó a los países a fabricar sus propios sistemas informáticos para evitar ser espiados por los Estados productores, que cuentan con distintos métodos para controlar cualquier comunicación a través de las tecnologías que exportan

El histórico dirigente de Linux participó en Montevideo en la tercera Conferencia Internacional de Software Libre y Código Abierto, en la que avisó de las consecuencias que tendría para la economía de los países importadores de tecnología el entrar en conflicto con quienes se la proporcionan.

“Si por esta razón nuestras computadoras dejaran de funcionar, tampoco lo harían nuestros ascensores o nuestros semáforos y nuestras comunicaciones quedarían paralizadas”, precisó este conocido experto en Software Libre.

Control remoto

Hall explicó que actualmente existen sofisticadas técnicas para poder controlar de forma remota todo tipo de dispositivos, desde routers hasta memorias USB o tarjetas SD, tal y como reveló en sus filtraciones el antiguo analista de la Agencia Central de Inteligencia de Estados Unidos (CIA), Edward Snowden.

Uno de los procedimientos más extendidos y difíciles de detectar es el de los denominados “blobs binarios”, por los que se introduce un código en el procesador o en la tarjeta de red, sonido o vídeo de un equipo informático para que pueda ser controlado o reprogramado de forma remota, sin que su usuario tenga conocimiento de ello, según el experto.

Al contrario que ocurre con los virus más comunes, estos elementos son prácticamente indetectables, incluso por los expertos en seguridad informática, lo que proporciona una ventaja manifiesta a quienes los utilizan para espiar a los usuarios.

Todos los países espían

Hall expresó su convencimiento de que “todos los países espían”; sin embargo, situó en una posición de ventaja a los que producen tecnologías, pues las pueden dotar de agujeros de seguridad de forma consciente para vigilarlas, manejarlas o anularlas cuando así lo deseen.

Una buena forma de prevenir estos efectos es que cada país diseñe y manufacture sus propios equipos o, en caso de no poder completar todo el proceso, que se asocie con otros para lograrlo, concretó. Este proceso será caro porque la mayoría de los países están muy “atrasados” en este ámbito.

Fuente: Vanguardia